Тема «Саморазвитие и самосовершенствование юного туриста».

«Вдохновляющие встречи»

«Поход как жизнь и жизнь как путешествие»

Краткое описание:

Цель занятия: Формирование навыка безопасного хождения. Профилактика травматизма и неосторожности на маршруте.

Задачи:

– осознание последствий неосторожных поступков

– осознание возможностей выхода из трудных жизненных ситуаций

Планируемые результаты:

Проявление у обучающихся интереса к новому формату получения знаний;

Ориентация в своей системе знаний и умений;

Формирование умения добывать новые знания – находить ответы на вопросы;

Формирование умения перерабатывать полученную информацию;

Контингент:

Обучающиеся первого и последующих годов обучения по программам «Участники/Организаторы/Продвинутые организаторы туристско-краеведческой деятельности».

Материально-технические средства:

от обучающегося: телефон или компьютер с выходом в интернет

Форма проведения: Просмотр фильма асинхронно, затем участие в видеоконференции на платформе zoom.ui

Организация занятия: Обучающиеся самостоятельно осуществляют просмотр фильма «Пока не сыграл в ящик» (2007, реж. Р.Райнер), подобранного героем вдохновляющей встречи. Герои фильма – смертельно больные люди – составляют список дел, которые необходимо сделать прежде, чем они сыграют в ящик, и отправляются в кругосветное путешествие, путешествие всей своей жизни.

Затем все обучающиеся участвуют в видеоконференции: обсуждение фильма и встреча с Юркиной Ларисой Юрьевной – педагогом, кандидатом психологических наук, главным судьей межрегиональных соревнований ЗАПОЛЯРНЫЙ МАРТ, мастером спорта по

спортивному туризму (дисциплина Маршрут), отличником народного просвещения, автором книжки “Психологическая подготовка туристов-школьников”.

Юркина Л.Ю. много лет была руководителем одного из самых больших турклубов Санкт-Петербурга, выпустившим более 7 поколений воспитанников, причем многие связали свою жизнь с педагогикой и туризмом. В туристской деятельности она с 1976 года. Работая в турклубе, Юркина не только водила ребят в простые походы, но и стала одной из немногих в стране женщиной-руководительницей лыжных походов 5 категории сложности. В ее багаже – более 50ти высококатегорийных походов, в том числе в феврале на Приполярном Урале, в которые она ходила вместе со старшими ребятами и выпускниками клуба.

Способ определения результативности: Визуальное наблюдение, оценка активности при обсуждении фильма и во время встречи.