Дистанционные занятия по разделу Туристские узлы
Валерия Зобова

Краткое описание.

Детям предлагается принять участие в викторине по узлам. 

Викторина разрабатывается в программе “Kahoot!”.

В нашей викторине по узлам рассматривается только два вида вопросов: выбрать правильный ответ из предложенных или отвечать правда или ложь то или иное утверждение. 

Также в викторине имеются и другие варианты вопросов:: расставить в нужном порядке, вопрос “опрос”, который собирает все ответы в диаграмму, открытые вопросы с возможностью письменного ответа, но для нашей викторины они нам не подходят.

Цели:

• Познакомить обучающихся с новым форматом получения и закрепления знаний;
• Дать материал в игровой форме, для более простого усвоения его обучающимися;
• Привлечь внимание аудитории (родители, выпускники клуба);
• Внести соревновательный элемент, объявив о командном зачете среди походных групп, тем самым замотивировав участников групп к дополнительному взаимодействию и взаимопомощи;

Задачи:

• Освежить знания по основным узлам, применяемым в туризме;
• Обучить юных туристов узнавать узлы;
• Напомнить, для чего используются узлы в туризме;
• Развивать внимание, память;
• Выявить лидеров среди обучающихся в личном зачете, а также выявить лидеров командного зачета.

Планируемые результаты:

• Проявление у обучающихся интереса к новому формату получения знаний;
• Ориентация в своей системе знаний и умений;
• Формирование умения отличать новое от уже известного;
• Формирование умения добывать новые знания – находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и полученную на занятии информацию;
• Формирование умения перерабатывать полученную информацию;

Контингент:

Обучающиеся первого и последующих годов обучения по программам туристско-краеведческой направленности. Разработано несколько уровней сложности викторины, в зависимости от года обучения .  

Материально-технические средства: 

• от педагога: компьютер с выходом в интернет
• от обучающегося: телефон с выходом в интернет